在当日的市级展示活动中，浦东“小小非遗传习人”的精彩表演，赢得满堂彩。近年来浦东新区教育局携手相关部门和街镇，发挥文教结合制度优势，通过非遗项目进校园、优秀戏曲项目进校园、科技艺术体育特色学校和传统项目的建设评估，有效构建中华优秀传统文化在校园里的传承体系。仅在非遗传承方面，目前浦东已有6所市级非遗传承基地学校，浦东教院附小的浦东派琵琶、三林实验小学的三林舞龙、新场实验中学的锣鼓书、陆行南校的江南丝竹、北蔡中学的浦东说书、新陆职校的茶艺、上南南校的三林刺绣……个个都是拿得出手的品牌项目。

早在2003年，三林实验小学（原联丰小学）的孩子们就与三林舞龙结下了不解之缘，学校成立了“三林实验小学龙娃艺术团”，聘请国家级非遗传承人陆大杰担任总教练，积极传播舞龙人特有的“精、气、神、韵”。近年来该校蝉联上海市学生龙文化全能赛四连冠，并获得了首届上海市小学生舞龙邀请赛一等奖。校长王顺飞却说，相比奖牌，学校更看重文化育人的作用，在举起小小龙头的那一刻，三林实验小学的“小龙人”们更明白“中国巨龙昂首东方”的涵义，民族自豪感和自信心油然而生。

“一墙一物会说话，一楼一道一主题，一草一木皆育人，一景一物一文化”，走进陆行中学南校，走廊、墙壁、橱窗上随处可见彰显民族特色的壁画、照片、书法、绘画等乐器艺术雕塑、器乐文化展示作品。该校在非遗项目“江南丝竹”传承项目上持续深耕细作，学校编制了《江南丝竹传习工作三年规划》，开设了江南丝竹合奏课程，建立了年级和校级江南丝竹乐队，每周在教师指导下开展江南丝竹合奏活动。校长刘明诚介绍，学校构建江南丝竹传承的系列校本课程，实现非遗项目进课堂，整合利用社会教育资源，开发实施了笛子、二胡、琵琶、扬琴、中阮、古筝等20多门民族艺术教育的系列拓展课程，全校有12个班级参与江南丝竹活态传承实践活动，每年有360多名学生参与。